Privacytraining voor leraren: Alles wat een leraar moet weten over de AVG

Privacytraining voor leraren

In het digitale tijdperk waarin we leven, speelt informatiebeveiliging en privacy een cruciale rol. Voor leraren is dit extra belangrijk, gezien hun omgang met vertrouwelijke informatie over leerlingen, ouders en collega’s. Om leraren te ondersteunen in hun kennis van de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) en hen bewust te maken van hun verantwoordelijkheid, is er nu een gespecialiseerde Privacytraining voor leraren beschikbaar. Deze praktische training, speciaal ontwikkeld voor leraren, duurt 1,5 uur en is volledig online te volgen. Na afronding ontvangen deelnemers een certificaat van deelname. Met een prijs van €75 en de mogelijkheid om vergoeding te ontvangen voor deskundigheidsbevordering en professionaliseringsactiviteiten, is deze training toegankelijk en praktisch voor iedere leraar.

Waarom een Privacytraining voor leraren?

Het beschermen van privacy is van essentieel belang om een veilige leeromgeving te waarborgen. Allereerst, door zorgvuldig met persoonsgegevens om te gaan, toon je als leraar niet alleen respect voor de privacy van leerlingen, hun ouders en collega’s, maar bouw je ook vertrouwen op. Bovendien zorg je ervoor dat iedereen in een veilige omgeving kan leren en werken. In deze training leren leraren stap voor stap wat zij moeten weten om te voldoen aan de AVG-regels én om op een ethische manier met informatie om te gaan. Dit gaat echter niet alleen over regelgeving; het draagt ook actief bij aan het bevorderen van een cultuur van respect en veiligheid.

Inhoud van de Privacytraining voor leraren

De training behandelt tal van belangrijke onderwerpen, elk van groot belang voor de dagelijkse praktijk van leraren. Hieronder een overzicht van de onderwerpen:

  1. Wat is het verschil tussen bijzondere en gewone persoonsgegevens?
    Je leert de nuances tussen beide en waarom bepaalde gegevens extra bescherming vereisen.
  2. Wanneer mag ik wel of geen persoonsgegevens van leerlingen delen met anderen?
    Hoe zit het met het delen van gegevens binnen en buiten de school? Deze vraag behandelt wat wel en niet is toegestaan volgens de AVG.
  3. Waarop moet ik letten bij gescheiden ouders?
    Gevoelige informatie moet vaak anders worden behandeld in situaties met gescheiden ouders. We gaan in op de rechten van beide ouders en hoe je daarmee moet omgaan.
  4. Wat moet ik weten over de AVG en de meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling?
    De training bespreekt hoe je kunt voldoen aan de meldcode zonder de privacy van leerlingen in gevaar te brengen.
  5. Wat mag ik wel en niet in het leerlingdossier verwerken?
    Ontdek wat er volgens de AVG in het dossier mag en wat beter elders wordt bewaard.
  6. Waarop moet ik letten bij het inzagerecht?
    Leer hoe je omgaat met verzoeken van ouders en leerlingen om hun gegevens in te zien en welke gegevens je wel of niet moet verstrekken.
  7. Hoe moet ik omgaan met persoonsgegevens in een pestsituatie?
    Privacykwesties komen vaak naar voren in pestsituaties. Wat kun je doen en wat niet, om de privacy van betrokkenen te beschermen?
  8. Mag ik WhatsApp gebruiken voor contact met mijn leerlingen?
    De training behandelt het gebruik van verschillende communicatiekanalen en de implicaties hiervan voor de privacy.
  9. Waarop moet ik letten als het gaat om foto’s en video’s van leerlingen?
    Leer welke toestemming je nodig hebt om foto’s en video’s te maken en te delen en hoe je hiermee omgaat.
  10. Mag ik een stagiair toegang geven tot het leerlingvolgsysteem?
    Stagiaires zijn vaak betrokken bij de begeleiding van leerlingen, maar het is belangrijk dat zij alleen toegang hebben tot informatie die strikt noodzakelijk is.
  11. Wat is een datalek?
    Ontdek wat een datalek precies inhoudt en hoe je ervoor kunt zorgen dat jouw handelen geen risico vormt.
  12. Wat moet ik doen bij phishing?
    In deze module leer je hoe je een phishing-aanval herkent en hoe je voorkomt dat jouw gegevens en die van de school worden gestolen.

 

Vergoeding en certificering

De training is niet alleen zeer informatief en praktisch, maar bovendien ontvang je na succesvolle afronding een certificaat dat een waardevolle aanvulling vormt op je professionele vaardigheden. Daarnaast hebben leraren jaarlijks recht op een vergoeding voor deskundigheidsbevordering en professionaliseringsactiviteiten. Om meer te weten te komen over de mogelijkheden voor vergoeding van deze training, raadpleeg je de nieuwe CAO. Kortom, deze training biedt veel voordelen voor leraren.

Waarom is deze privacytraining belangrijk?

Leraren spelen een cruciale rol in het beschermen van leerlinggegevens en het creëren van een veilige omgeving. Deze training biedt de kennis en vaardigheden die nodig zijn om aan AVG-verplichtingen te voldoen. Zo behouden zij een veilige leeromgeving en dragen ze bij aan het welzijn van leerlingen. Met deze privacytraining voldoe je niet alleen aan de wettelijke eisen, maar bevorder je ook de veiligheid en het welzijn op school.

Investeer in jouw kennis en professionaliteit en maak vandaag nog een verschil met deze essentiële privacytraining!

Direct inschrijven!

Deze training is ontwikkeld in samenwerking met AVG-trainingen en De Privacy Experts.

Deel dit artikel via:

Gerelateerde artikelen

voorbereiding van vmbo-leerlingen op het mbo

Betere voorbereiding van vmbo-leerlingen op het mbo is hard nodig

De overstap van het vmbo naar het mbo verloopt vaak stroef. Onderzoek toont aan dat veel leerlingen onvoldoende voorbereid zijn op de nieuwe verwachtingen en verantwoordelijkheden. Dit leidt tot een hoger uitvalpercentage en onnodige vertragingen in de leerroute. Hoe kan dit beter? In deze blog bespreken we oplossingen, recente inzichten en concrete verbeterpunten. Problemen bij de overgang Veel vmbo-leerlingen ervaren de overgang naar het mbo als een sprong in het diepe. Volgens een rapport van het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA, 2023) is 30% van de mbo-studenten in het eerste jaar ontevreden over hun keuze of heeft moeite met het nieuwe niveau van zelfstandigheid. Dit heeft grote gevolgen: jaarlijks stopt bijna 20% van de mbo-studenten voortijdig met hun opleiding. Belangrijke oorzaken zijn: Onvoldoende voorbereiding op beroepsspecifieke vaardigheden. Weinig kennis over wat een mbo-opleiding inhoudt. Gebrek aan zelfregulatievaardigheden, zoals plannen en zelfstandig werken. De cijfers maken duidelijk dat verandering nodig

Lees meer
Zelfregulerend leren in het vo

Feedbackstrategieën die leiden tot zelfregulerend leren in het vo

Zelfregulerend leren in het voortgezet onderwijs (vo) is een krachtig middel om leerlingen verantwoordelijkheid te geven over hun eigen leerproces. Zelfregulerend leren omvat drie kernvaardigheden: plannen, monitoren en reflecteren. Docenten spelen een belangrijke rol in het bevorderen van deze vaardigheden. Effectieve feedback is één van de meest impactvolle strategieën om dit te bereiken. In deze blog bespreken we verschillende feedbackstrategieën, ondersteund door wetenschappelijk onderzoek, die bijdragen aan zelfregulerend leren in het vo. Wat is zelfregulerend leren? Zelfregulerend leren verwijst naar het proces waarin leerlingen zelf doelen stellen, hun voortgang monitoren en reflecteren op hun prestaties. Zimmerman (2002) benadrukt dat leerlingen in staat moeten zijn om zichzelf te sturen in hun leerproces door middel van zelfevaluatie en zelfcorrectie. Dit vereist niet alleen motivatie, maar ook specifieke vaardigheden die aangeleerd en ontwikkeld kunnen worden met behulp van gerichte feedback. Waarom is feedback essentieel? Feedback is een krachtig instrument om leerlingen te helpen

Lees meer
VO-scholen en sociale vaardigheden

Waarom VO-scholen meer aandacht moeten besteden aan het aanleren van sociaal gedrag

Scholen besteden veel tijd aan vakken zoals rekenen, taal en wetenschap. Maar sociale vaardigheden? Die krijgen vaak te weinig aandacht. Dit moet veranderen. Leerlingen hebben niet alleen kennis nodig. Ze moeten ook leren hoe ze goed met anderen kunnen omgaan. Hier lees je waarom sociale vaardigheden op VO-scholen onmisbaar zijn. Succesvol in het leven na school Een diploma opent deuren, maar zonder sociale vaardigheden blijven veel deuren dicht. Werkgevers zoeken mensen die kunnen samenwerken, communiceren en problemen oplossen. Ook privé zijn vaardigheden zoals empathie en conflicthantering belangrijk. Als scholen hierop inzetten, bereiden ze leerlingen écht voor op de toekomst. Onderzoek van het SCP (Sociaal en Cultureel Planbureau, 2022) laat zien dat sociale vaardigheden cruciaal zijn voor werk en welzijn. Betere sfeer in de klas Leerlingen die respectvol met elkaar omgaan, zorgen voor een prettige klas. Pesten en conflicten nemen af. Dit schept een veilige omgeving. In zo’n omgeving durven leerlingen

Lees meer